Creemos que para imaginar un nuevo diseño ayuda una inmersión en marcos adecuados para la acción. Para esta ruta hemos trabajado sobre tres marcos que creemos fundamentales. El primero de ellos consiste en pensar “el aprendizaje”: qué es y en qué consiste. El aprendizaje es una clave fundamental en toda propuesta educativa, no agota el tema, pero si no se considera no puede haber tal propuesta.
Por otra parte, para despertar la imaginación nos sirve conocer lo que otros están haciendo y, en ese conocer lo de otros, descubrir por una parte las emociones que nos provoca y, por el otro lado, identificar los proceso que propone y las construcciones que logra. Aquello que nos atrae, que nos gusta puede indicarnos algo que vale la pena, conviene seguirlo críticamente para averiguar de qué se trata eso. El segundo marco que colocaremos tiene que ver con propuestas de aprendizaje en red actuales en la red; todas ellas experimentales.
Por último, en el CAR conversamos y discutimos acerca de aquellos elementos que creemos necesario considerar porque hemos visto que cambia de manera importante cuando pasamos de una propuesta educativa presencial a otra a distancia en la Red Internet. No proponemos maneras de hacer, simplemente porque creemos que aún está todo por decirse y hacerse, sólo hacemos hincapié en varios elementos para que los consideremos. Este es el tercer marco que colocamos frente a ustedes.
Por otra parte, para despertar la imaginación nos sirve conocer lo que otros están haciendo y, en ese conocer lo de otros, descubrir por una parte las emociones que nos provoca y, por el otro lado, identificar los proceso que propone y las construcciones que logra. Aquello que nos atrae, que nos gusta puede indicarnos algo que vale la pena, conviene seguirlo críticamente para averiguar de qué se trata eso. El segundo marco que colocaremos tiene que ver con propuestas de aprendizaje en red actuales en la red; todas ellas experimentales.
Por último, en el CAR conversamos y discutimos acerca de aquellos elementos que creemos necesario considerar porque hemos visto que cambia de manera importante cuando pasamos de una propuesta educativa presencial a otra a distancia en la Red Internet. No proponemos maneras de hacer, simplemente porque creemos que aún está todo por decirse y hacerse, sólo hacemos hincapié en varios elementos para que los consideremos. Este es el tercer marco que colocamos frente a ustedes.